豐電二期創新員工培訓 引入“現場考問”機制

“小曾，你說說凝結水泵入口濾網清洗操作的步驟，還有濾網清洗檢修過程中有哪些注意事項?！?/p>

“先要啟動備用泵運行，停運待清洗的濾網側凝泵，關閉停運凝泵出口電動門，再關閉停運凝泵入口電動門，防止凝泵出口逆止門未關嚴。在打開停運凝泵入口濾網排污門及排空氣門時，要注意運行凝泵電流、凝結水溶氧、凝結水流量及壓力的變化，濾網清洗過程中，還要監視好DCS畫面凝結水系統參數等等……”

以上場景，并非出自于培訓課堂，也不是針對火電運行人員的一次正規考試，而是發生在豐電二期運行集控室內的日常一幕。這是發電部各專工、培訓管理員在對各班組運行人員進行技能知識的“現場考問”，也是該廠在強化員工培訓管理、促進員工主動學習的一項新舉措。

從脫硫專業到集控專業，在集控室里或生產現場，你看得到的地方，隨時都可能成為考場。各專工、培訓管理員會針對一個項目、一項操作、一個安全措施，隨機向班組人員發起“考問”，范圍涉及各專業應知應會知識、近期設備存在的安全隱患、就地巡檢內容、異常工況分析以及設備故障時的處理方式等等。如果“被考人”沒能回答正確，“主考人”會現場悉心講解，而對于不及格的答題者，將根據部門培訓獎懲規定，受到相應的考核處罰。

據悉，該廠發電部啟用“現場考問”機制以來，職工、學員學習專業知識的積極性和主動性得到顯著提高，現場一問一答的形式讓員工學會學習，學會思考，認識到自己的薄弱點，也找到了學習的側重點。日前，基層員工們已經普遍適應了這種新型培訓考核形式，多數人從最初的拘謹緊張變為如今的從容不迫，展示出過硬的專業技能和積極向上的精神風貌，使基層煥發出旺盛的生命力。